Converses a la biblioteca : parlar per llegir, llegir per aprendre


Autoria(s): Abey??, Merc??; Prat Pla, ??ngels
Data(s)

03/06/2014

03/06/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

An??lisis de pr??ctica en la escuela Merc?? Rodoreda del distrito de Nou Barris de Barcelona con alumnos de Ciclo Medio. El objetivo es profundizar en la incidencia de la utilizaci??n de la biblioteca escolar como herramienta educativa, especialmente en la mejora de la competencia lectora del alumnado y en la manera de construir conocimiento.

Identificador

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/101822

Idioma(s)

cat

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2013, n. 368, marzo-abril ; p. 35-41

Direitos

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Palavras-Chave #biblioteca escolar #m??todo de estudio #lectura #conocimiento
Tipo

Art??culo de revista