Converses a la biblioteca : parlar per llegir, llegir per aprendre
Data(s) |
03/06/2014
03/06/2014
2013
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n An??lisis de pr??ctica en la escuela Merc?? Rodoreda del distrito de Nou Barris de Barcelona con alumnos de Ciclo Medio. El objetivo es profundizar en la incidencia de la utilizaci??n de la biblioteca escolar como herramienta educativa, especialmente en la mejora de la competencia lectora del alumnado y en la manera de construir conocimiento. |
Identificador |
0210-2331 |
Idioma(s) |
cat cat |
Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2013, n. 368, marzo-abril ; p. 35-41 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #biblioteca escolar #m??todo de estudio #lectura #conocimiento |
Tipo |
Art??culo de revista |