Aprenem a escriure escrivint i llegint! : o com aprenem a ensenyar a aprendre a escriure


Autoria(s): Falg??s Isern, Margarida
Data(s)

30/05/2014

30/05/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se reflexiona sobre el proceso de aprendizaje de la lengua escrita en Primaria, con la mirada interrelacionada alumnado/docente/entorno. Es fruto de la observaci??n de los procesos que realiza el alumnado de esta etapa, de reflexiones compartidas, desde la pr??ctica del d??a a d??a hasta el contraste con los referentes te??ricos y las nuevas investigaciones, con maestros que, en charlas, asesoramientos y seminarios han coparticipado en la tarea de aprender a ense??ar a aprender a escribir.

Identificador

p. 13

0210-2331

http://hdl.handle.net/11162/101702

Idioma(s)

cat

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2013, n. 368, marzo-abril ; p. 6-13

Direitos

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Palavras-Chave #lenguaje escrito #proceso de aprendizaje #pr??ctica pedag??gica #medios de ense??anza
Tipo

Art??culo de revista