Informe 2013 sobre el sistema educativo en la Comunidad de Madrid : curso 2011-2012

Resumen tomado de la publicaci??n

Se realiza un estudio y an??lisis sistem??tico, acad??mico y pormenorizado de la realidad educativa madrile??a, cuya elaboraci??n, conforme a su misi??n institucional, se encomienda al Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid. La orientaci??n y metodolog??a de este Informe se ci??en a tres rasgos esenciales: un enfoque descriptivo, integrado y sist??mico de los componentes y factores principales del sistema educativo: contexto, recursos, procesos y resultados, as?? como de su repercusi??n sobre diferentes beneficios econ??micos y sociales; una aproximaci??n cuantitativa a trav??s del empleo de indicadores que hace posible una mirada objetiva sobre la educaci??n madrile??a y su evoluci??n en el tiempo; y una comparaci??n sistem??tica de la realidad educativa de la Comunidad de Madrid con otras comunidades aut??nomas, con el conjunto de Espa??a y con los pa??ses de la Uni??n Europea o de la OCDE. Se trata de facilitar una descripci??n contextualizada del sistema educativo madrile??o y de ofrecer a los poderes p??blicos y a la comunidad educativa elementos de juicio para la permanente mejora.