Impacto y repercusiones de los materiales interactivos en el aula de primaria
| Data(s) |
03/06/2014
03/06/2014
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n En estas p??ginas se aborda un constructo que est?? tomando relevancia y protagonismo en las aulas del nuevo siglo: la interactividad, con el fin de buscar unas bases te??ricas que permitan a los docentes adecuar los materiales escolares a la realidad del nuevo siglo y plantear nuevos retos de cara al futuro inmediato. Los Gobiernos estatales y regionales est??n dotando de una serie de recursos digitales a los centros escolares y, en este panorama, surge la necesidad de definir y aclarar un concepto que se usa para designar una gran cantidad de material que, en muchas ocasiones, no cumple unos prerrequisitos. Diversos estudios han demostrado que la tecnolog??a puede incidir de forma positiva en los procesos de ense??anza y aprendizaje, pero se hace notoria la necesidad de que el profesorado sea cuidadoso en el momento de utilizarla con el fin de sacar el m??ximo rendimiento a la misma |
| Identificador |
p. 66 0212-6796 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Magister : revista de formaci??n del profesorado e investigaci??n educativa. Oviedo, 2013, v. 25, n. 1, noviembre; p. 60-66 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios audiovisuales #uso did??ctico del ordenador #interacci??n #tecnolog??a de la educaci??n #proceso de aprendizaje #ense??anza primaria |
| Tipo |
Art??culo de revista |
