La formaci??n de maestros, desde una vocaci??n cooperativa
| Data(s) |
11/06/2014
11/06/2014
2014
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| Resumo |
Se describen las l??neas prioritarias del proyecto educativo de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educaci??n (HUHEZI), de Mondrag??n Unibersitatea, basadas en el fomento del pensamiento cr??tico, el trabajo cooperativo y la conceptualizaci??n de la escuela como un agente comunitario que facilita una educaci??n de calidad. Estas actuaciones tienen como objetivo que los futuros maestros se desarrollen como sujetos y como entes sociales. |
| Identificador |
p. 85 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 445, mayo ; p. 82-85 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudiante para profesor #formaci??n inicial #sentido cr??tico #cooperaci??n #relaci??n escuela-comunidad |
| Tipo |
Art??culo de revista |
