Motivaciones por la docencia


Autoria(s): Pontes Pedrajas, Alfonso; Poyato L??pez, Francisco Javier
Data(s)

11/06/2014

11/06/2014

2014

Resumo

En este proyecto de innovaci??n se analizan el inter??s, las motivaciones y las actitudes de los estudiantes del M??ster de Profesorado de Educaci??n Secundaria (MPES) de la Universidad de C??rdoba hacia la profesi??n docente y la formaci??n requerida para su ejercicio. Se concluye que los resultados de este an??lisis se deber??an tener muy en cuenta para el desarrollo de actividades en el proceso de formaci??n inicial del profesorado de Secundaria.

Identificador

p. 37

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/102173

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 445, mayo ; p. 34- 37

Direitos

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Palavras-Chave #estudiante para profesor #formaci??n inicial #profesi??n docente #relaci??n empleo-formaci??n #motivaci??n #ense??anza secundaria
Tipo

Art??culo de revista