Proyecto "Educ-arte - Educa(r)t" : espacio h??brido

Resumen basado en el de la publicaci??n

Muchos centros educativos visitan museos y centros de arte que llevan a cabo propuestas educativas en base a exposiciones y colecciones. Se muestra c??mo los modelos de colaboraci??n entre centros de arte y/o museos y centros educativos ayudan a transformarlos en proyectos concretos como "Educ-arte - Educa (r) t: espacio h??brido". Bas??ndose en Zeichner (2010), este espacio h??brido es un lugar de encuentro semanal donde asisten todos los profesionales de la escuela, de la Universidad, del Centro de Arte, adem??s de estudiantes de magisterio y en formaci??n, as?? como otros agentes de los recursos comunitarios. La reflexi??n y la investigaci??n-acci??n permiten el devenir del proyecto. El objetivo es re-construir el conocimiento, la realidad, vivir la complejidad, la incertidumbre y el devenir; la herramienta es el arte contempor??neo y la metodolog??a es el m??todo como estrategia, el arte como experiencia.