La Web de centro como instrumento de transparencia educativa


Autoria(s): Ruiz i Tarragó, Ferran
Data(s)

20/03/2014

20/03/2014

2013

Resumo

Monográfico con el título: “Transparencia y mejora de la educación”

Resumen basado en el de la publicación

La transparencia escolar es vista como apertura, compromiso con el servicio público y resultados en relación al dinero invertido. Se plantea la necesidad de definir e implementar en los centros educativos proyectos específicos a largo plazo, que sean útiles al profesorado, alumnado, directores y padres y madres en sus actividades diarias. Esto plantea la cuestión de la liquidez de la información y la necesidad de superar las barreras a sus flujos, como condiciones previas a la transparencia. El tipo de información necesaria para procesos de transparencia es esencialmente el mismo que se necesita para la actividad con los estudiantes y las familias, la gestión del centro y el trabajo en equipo. Hace falta disponer de webs de centro totalmente funcionales para apoyar la participación de padres y la personalización del aprendizaje. El sitio web de la escuela puede desarrollarse para que sea el eje comunitario de la transparencia y la colaboración a todos los niveles, siempre y cuando se plantee como un recurso organizacional interactivo en tiempo real al servicio de toda la comunidad educativa.

Identificador

p. 90-91

1886-5097

http://ntic.educacion.es/cee/revista/pdfs/n3art_ferran_ruiz.pdf

http://hdl.handle.net/11162/101044

Idioma(s)

spa

Relação

Participación educativa. Madrid, 2013, segunda época, n. 3, diciembre ; p. 83-91

Direitos

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Palavras-Chave #participación de los padres #centro de enseñanza #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista