Alumnado entre pancartas : el valor educativo de los movimientos sociales


Autoria(s): Hern??ndez Merayo, Elisa; Mart??nez Rodr??guez, Juan Bautista
Data(s)

27/03/2014

27/03/2014

2013

Resumo

El art??culo forma parte de un monogr??fico titulado J??venes sin red.

Se reflexiona sobre el car??cter educativo de los movimientos sociales ya que constituyen procesos de aprendizaje. En este sentido, exponen las razones de por qu?? el relato pedag??gico del 15M es educativo, analizando las diferentes competencias que establece el curr??culo y compar??ndolas con los objetivos, propuestas, esl??ganes del 15M.

Identificador

p. 74

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/101182

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2013, n. 440, diciembre ; p. 70-74

Direitos

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Palavras-Chave #destrezas b??sicas #interacci??n social #aprendizaje en grupo #desarrollo de la personalidad #participaci??n del ciudadano
Tipo

Art??culo de revista