New modes of governance of latin american higher education : Chile, Argentina and M??xico

Resumen tomado de la publicaci??n

Se comparan reformas de educaci??n superior en varios pa??ses de Europa y Am??rica Latina mediante una revisi??n bibliogr??fica y se establecen niveles de convergencia. Se comenta que los sistemas de educaci??n superior (SES) han experimentado un profundo proceso de reforma, caracterizado por la redefinici??n del Estado, as?? como cambios en las funciones y objetivos de las Instituciones de Educaci??n Superior. Todo ello en un contexto influenciado por las exigencias del mercado. Se observan dos tendencias en Latinoam??rica: el crecimiento y desarrollo de mercados de educaci??n superior y el surgimiento de nuevas modalidades de gobernanza de los SES. Algunos autores sostienen que el gobierno ha sido rebasado, mientras que otros afirman que ha experimentado un cambio cualitativo. Es necesario estimular un debate en el que se deben considerar los rasgos espec??ficos de la regi??n: las presiones demogr??ficas, el d??ficit estructural y el crecimiento de las instituciones de educaci??n superior privadas.