Buscando modelos alternativos para la gesti??n universitaria latinoamericana

Resumen tomado de la publicaci??n

El t??tulo aparece en espa??ol y, a continuaci??n, el t??tulo traducido al ingl??s: ???Searching for alternative management models for the latin american university'

Se analiza la relevancia que han tenido diversas declaraciones de misiones universitarias y c??mo ??stas han interactuado con las demandas sociales a lo largo de la historia de la educaci??n superior. Se explora como hip??tesis si el desarrollo de una econom??a del conocimiento ha influido en una universidad que se alinea con la producci??n y la comercializaci??n de las ideas. Esta tendencia se ve promovida por los crecientes sistemas de acreditaci??n y los rankings regionales e internacionales. Esto ha ocasionado que muchas instituciones terciarias latinoamericanas, con misiones m??s orientadas a la ense??anza o preparaci??n de profesionales, sean vistas como de menor calidad y prestigio. Se encuentra que mecanismos isom??rficos presionan a las instituciones para que se ajusten a modelos que no siempre son posibles en todas las universidades. Se destaca que el sobredimensionamiento de la producci??n de conocimiento ha contribuido a descuidar la formaci??n ??tica y de valores que son esenciales para el desarrollo profesional o la implementaci??n exitosa de alg??n proyecto. Se propone que tanto universidades p??blicas como privadas introduzcan la problem??tica de los valores entre sus estudiantes en dimensiones importantes como la ecolog??a, el servicio comunitario y en general, el uso de recursos accesibles.