Un intento de apropiarse y democratizar las TIC


Autoria(s): Castillo Chaves, José Luis
Data(s)

27/03/2014

27/03/2014

2013

Resumo

El artículo forma parte de un monográfico titulado Jóvenes sin red.

Se exponen los principios educativos que sustentan su labor docente: situar al alumno en el centro del proceso educativo, por ello debe gozar de una total autonomía a la hora de desarrollar el currículo. La utilización de las tecnologías, que dejan de ser herramientas para constituir la base del proceso de aprendizaje, facilita esta autonomía porque las experiencias personales se convierten en colectivas.

Identificador

p. 49

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/101173

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 440, diciembre ; p. 46-49

Direitos

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Palavras-Chave #método educativo #participación de los estudiantes #democratización #nuevas tecnologías #principios de educación
Tipo

Artículo de revista