L’organització i el desplegament curricular a l’institut Quatre Cantons

Resumen basado en el de la publicación

El instituto de nueva creación (2011) Quatre Cantons lleva a cabo un despliegue curricular propio e incorpora tres ámbitos con las correspondientes franjas horarias y agrupaciones. Se presentan los principios educativos del centro, que se concretan en cuatro ideas: la personalización de los aprendizajes, el principio de actividad del alumno, el fomento de la autonomía personal y los aprendizajes en relación a las competencias. La finalidad es conseguir un modelo educativo inclusivo y útil para el alumnado, que busque lo mejor de cada uno e incremente efectivamente la cohesión social. Un modelo para todos, que capacite a los ciudadanos en la inserción de la sociedad del siglo XXI.