Aulas en el jardín y jardín en las aulas
Contribuinte(s) |
Escola Congrés-Indians (Barcelona) |
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Data(s) |
07/03/2014
07/03/2014
2013
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Resumo |
El artículo forma parte de un dossier titulado: Educar con la naturaleza. Se describen las transformaciones que han sufrido las aulas de infantil y primaria de la Escola Congrès-Indians, de Barcelona. El profesorado adoptó la decisión de unir las aulas con el patio y el jardín, el resultado es una ampliación del espacio de aprendizaje que se ha convertido en un ambiente lleno de elementos naturales. El objetivo es que los alumnos se muevan de un lugar a otro libremente en función de sus necesidades. |
Identificador |
0210-0630 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 439, noviembre ; p. 64-65 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #actividades al aire libre #ritmo de aprendizaje #jardín #escuela de espacio abierto |
Tipo |
Artículo de revista |