Aulas en el jardín y jardín en las aulas


Autoria(s): Desconhecido
Contribuinte(s)

Escola Congrés-Indians (Barcelona)

Data(s)

07/03/2014

07/03/2014

2013

Resumo

El artículo forma parte de un dossier titulado: Educar con la naturaleza.

Se describen las transformaciones que han sufrido las aulas de infantil y primaria de la Escola Congrès-Indians, de Barcelona. El profesorado adoptó la decisión de unir las aulas con el patio y el jardín, el resultado es una ampliación del espacio de aprendizaje que se ha convertido en un ambiente lleno de elementos naturales. El objetivo es que los alumnos se muevan de un lugar a otro libremente en función de sus necesidades.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/100541

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2014, n. 439, noviembre ; p. 64-65

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Palavras-Chave #ciencias de la naturaleza #actividades al aire libre #ritmo de aprendizaje #jardín #escuela de espacio abierto
Tipo

Artículo de revista