El entorno virtual de la Univeritat d???Andorra : la visi??n del profesorado

Resumen basado en de la publicaci??n

Se analizan los usos del entorno por parte del profesorado con el objetivo de proponer mejoras que reviertan en la mejora del aprendizaje por parte de los estudiantes. Se ha seguido una metodolog??a descriptiva que combina t??cnicas cuantitativas y t??cnicas cualitativas, se ha distribuido un cuestionario dirigido al profesorado y se han realizado dos grupos de discusi??n dirigidos a profesores y estudiantes respectivamente. Los resultados de este estudio han permitido identificar las necesidades de formaci??n del profesorado de la Universitat d???Andorra y realizar un plan de acciones para la mejora del uso del entorno virtual que en el momento de hacer el estudio pr??cticamente se reduc??a a una herramienta de compartici??n de documentaci??n.