La enseñanza relativa al medio en las aulas españolas de Educación Infantil y Primaria : concepciones didácticas y práctica docente
| Data(s) |
20/02/2014
20/02/2014
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se exponen los planteamientos, resultados y conclusiones de un estudio acerca de las concepciones y la práctica del profesorado de Infantil y Primaria, en la enseñanza relativa al medio. Los resultados ponen de manifiesto rasgos generales de las asunciones teóricas y la práctica docente del profesorado de estas primeras etapas escolares en el ámbito de la enseñanza relativa al medio. Todo ello permite establecer algunas líneas básicas del perfil didáctico diferencial de los docentes de Infantil y Primaria. |
| Identificador |
38-39 978-84-96723-40-5 0213-7771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2013, n. 81 ; p. 21-42 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #estudio del medio ambiente #libro de texto #profesión docente #análisis estadístico #lección |
| Tipo |
Artículo de revista |
