Centros de protección infantil y escuela : trabajar juntos para proteger la infancia
| Data(s) |
20/02/2014
20/02/2014
2013
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| Resumo |
Se estudian las múltiples formas que adoptan los problemas producidos por una situación de maltrato, para cuya atención la residencia de menores y el centro educativo deben estar preparados. La escuela se convierte en un recurso educativo y comunitario que debe compensar las desigualdades que estos menores requieren, tanto desde la perspectiva académica como desde la pedagogía social. |
| Identificador |
p. 306-307 978-84-695-6778-4 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Comunidad, participación y centro escolar : ámbitos, elementos, agencias y redes. Canarias, 2013 ; p. 277-318 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación social #protección a la infancia #integración #niño maltratado |
| Tipo |
Capítulo de libro |
