PCPI : del caj??n de sastre al aprendizaje con sentido


Autoria(s): Suazo L??pez de G??miz, Jos?? Javier
Data(s)

05/03/2014

05/03/2014

2013

Resumo

Se expone el trabajo que desarrolla el Centro Integrado P??blico de Formaci??n Profesional Canastell, de San Vicente del Raspeig (Alicante), con los alumnos matriculados en los Programas de Cualificaci??n inicial. Las caracter??sticas del alumnado, marcados por el fracaso escolar, requieren el desarrollo de estrategias de aprendizaje que provoquen su inter??s, los ayude a recuperar la confianza en s?? mismos y los orienten a su incorporaci??n al mundo laboral.

Identificador

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/100468

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2014, n. 439, noviembre ; p. 30-34

Direitos

Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formaci??n profesional #fracaso escolar #acogida extra-escolar #familia
Tipo

Art??culo de revista