Enseñar Ciencias : una nueva ciencia
Data(s) |
18/02/2014
18/02/2014
2007
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación. Se propone una reflexión sobre la didáctica de las ciencias (DC) y, en consecuencia, sobre la relación entre la ciencia de los científicos (CC) y la ciencia en la escuela CE (que ha de ser, ésta última, una «ciencia para la vida»). Se destaca que es necesario desarrollar conciencia profesional y recibir una formación específica para que el profesor sea el diseñador de la segunda, a partir de lo que sabe de la primera. La DC, en sus diferentes modalidades, es la «ciencia del profesor» y requiere un fundamento teórico en el cual tenga un papel central la reconstrucción en términos educativos de la propia ciencia que se ha de enseñar. |
Identificador |
p. 138 1579-2617 http://www.raco.cat/index.php/EnsenanzaCS/article/view/126338/190685 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Enseñanza de las ciencias sociales. Barcelona, 2007, n. 6 ; p. 125-138 |
Direitos |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ |
Palavras-Chave | #método de enseñanza #ciencias de la educación #profesión docente #contenido de la educación #actividades escolares |
Tipo |
Artículo de revista |