Curr??culo oficial y memoria : el pasado reciente en la escuela Argentina

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Se presentan las conclusiones provisorias de dos investigaciones en curso sobre la presencia de la historia reciente en las escuelas de la Provincia de Buenos Aires. En esta materia, el centro del curr??culo es la ??ltima dictadura militar instalada en ese pa??s entre 1976 y 1983. Se analizan problemas did??cticos, historiogr??ficos y pol??ticos que interfieren la presentaci??n de estos temas en los manuales escolares y las pr??cticas docentes. Se analizan los documentos oficiales que prepararon la reforma de la educaci??n en 1993, los contenidos m??nimos aprobados luego para la escuela primaria y media, los dise??os curriculares de la Provincia y los manuales escolares que atienden a esos contenidos.