La narrativa en la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza
| Data(s) |
11/02/2014
11/02/2014
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se analiza la importancia de utilizar la narrativa como recurso didáctico en todas las áreas del currículo, especialmente en Educación Primaria. Esta necesidad es mayor en el área de Ciencias de la Naturaleza, donde tradicionalmente no se ha usado. Se describen los problemas que plantea el uso de una narrativa no adecuada. |
| Identificador |
84-85 978-84-96723-37-5 0213-7771 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Investigación en la escuela. Sevilla, 2013, n. 79 ; p. 79-85 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #narración #expresión escrita #metodología #cuento |
| Tipo |
Artículo de revista |
