Itinerarios didácticos por la isla de Tenerife


Autoria(s): Lucía Sauquillo, Vicente-Lope; Rosario Hernández, Vidal del; Oñate García, Enrique
Data(s)

17/02/2014

17/02/2014

2011

Resumo

Existe una larga y consolidada trayectoria pedagógica que avala el potencial educativo de las experiencias desarrolladas en contextos reales de aprendizaje, que facilitan la adquisición de las competencias básicas y promueven la protección y conocimiento del patrimonio natural y cultural, a través de los cuales el alumnado se inserta de lleno en los procesos naturales e históricos que explican las características de los territorios. Con esta finalidad, se publican tres itinerarios de la isla de Tenerife que contienen una guía y un cuaderno de campo para cada ruta, con información detallada sobre aspectos geológicos, climáticos, botánicos, etc., así como cuadernos de trabajo para los escolares.

Identificador

Bibliografía al final de cada capítulo

978-84-695-2974-4

http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/5/DGOIE/PublicaCE/docsup/Itinerariosdidacticos_final.pdf

http://hdl.handle.net/11162/99561

Idioma(s)

spa

Publicador

Canarias : Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad, Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, 2011

Relação

Innovación educativa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #protección del medio ambiente #práctica pedagógica #estudio del medio ambiente #destrezas básicas #excursión
Tipo

Material didáctico