Actividades musicales en el proceso de atenci??n
Data(s) |
17/02/2014
17/02/2014
2013
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Resumo |
Resumen en ingl??s Tras reflexionar sobre c??mo la experiencia musical contribuye a mejorar el d??ficit de atenci??n de los alumnos, ya que supone una activaci??n del proceso cognitivo, f??sico y motor, se presenta una propuesta que consisti?? en analizar el musical de El Rey Le??n, para trabajar transversalmente el ciclo de vida, y proponer una serie de directrices de intervenci??n mediante la audici??n, el seguimiento de musicogramas, la t??cnica instrumental, la improvisaci??n y el movimiento/danza. Se pretendi?? optimizar la atenci??n a trav??s de dicha actividad. |
Identificador |
p. 43 0214-4786 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
M??sica y educaci??n : revista internacional de pedagog??a musical. Madrid, 2013, v. XXVI, n. 96, diciembre ; p. 32-43 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #atenci??n #dificultad de aprendizaje #educaci??n musical #m??sica |
Tipo |
Art??culo de revista |