«El patrimonio arquitectónico, una fuente para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales»

Resumen basado en el de la publicación

Se presentan las bases conceptuales y disciplinares que configuran la didáctica del patrimonio arquitectónico como fuente para la enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales. En los espacios arquitectónicos transcurre la vida familiar, la vida social y la mayoría de los hechos públicos y privados. El patrimonio arquitectónico es el escenario del pasado humano. Por otro lado, se explica la metodología y los resultados de la investigación que se ha llevado a término para saber cuáles son los conocimientos, el pensamiento y las prácticas docentes del profesorado sobre el patrimonio arquitectónico.