Eskola 2.0 : un curso completado : tiempo de evaluaci??n


Autoria(s): Fern??ndez Olaskoaga, Lorea; Correa Gorospe, Jos?? Miguel; Ochoa-Aizpurua Agirre, Bego??a
Data(s)

07/02/2014

07/02/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n.

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n e investigaci??n en el campo de la tecnolog??a educativa"

En el a??o 2009, se puso en marcha el proyecto de integraci??n de las tecnolog??as Eskola 2.0. en el Pa??s Vasco. Dicho programa, incluido en el programa Escuela 2.0 promovido por el Ministerio de Educaci??n de Espa??a, fue implantado en el tercer ciclo de educaci??n primaria y primero ciclo de Educaci??n Secundaria, digitalizando las aulas con ordenadores port??tiles para cada alumno/a y profesor/a, Pizarras Digitales Interactivas y acceso wifi. Desde septiembre del curso lectivo 2009/2010, se ha desarrollado un proceso de investigaci??n-acci??n participativa, teniendo la posibilidad de vivir desde dentro lo que supone tanto para el profesorado como para el alumnado, llevar adelante dicho programa y la utilizaci??n de estos nuevos recursos digitales. Se describe el proceso de investigaci??n seguido y se aborda el an??lisis de la implantaci??n del proyecto Eskola 2.0. en un centro escolar de educaci??n primaria de la provincia de Gipuzkoa, desde diferentes perspectivas. Por un lado, se describen los puntos de vista del profesorado, la direcci??n del centro y una investigadora externa que acompa??a tanto la formaci??n como la implementaci??n del proyecto en el aula. Por otro lado, se muestra el punto de vista del alumnado, la percepci??n que tiene de la experiencia vivida, y el sentido que le dan a una herramienta y recurso que sobre todo relacionan con el juego y la diversi??n.

Identificador

p. 256-260

2172-7775

http://institucional.us.es/fuentes/gestor/apartados_revista/pdf/campo/kgdcqkzt.pdf

http://hdl.handle.net/11162/99244

Idioma(s)

spa

Relação

Revista Fuentes. Sevilla, 2013, n. 13 ; p. 239-262

Direitos

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Palavras-Chave #tecnolog??a de los medios de comunicaci??n #secundaria primer ciclo #ense??anza primaria #innovaci??n
Tipo

Art??culo de revista