Educación psicofísica en el aula de flauta travesera
| Data(s) |
24/01/2014
24/01/2014
2012
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| Resumo |
Resumen en inglés. Resumen basado en el de la publicación Se analiza la incidencia de una práctica psicofísica, basada en el método Cos-Art, aplicada en las clases de flauta travesera del Centre d'Ensenyament Musical de Barcelona durante el curso 2009-2010. Sobre todo, se estudia su impacto en la conciencia corporal adquirida por los alumnos. Los resultados del análisis apuntan a que este tipo de trabajo facilita la comprensión e incorporación de hábitos saludables en la práctica de un instrumento musical y aportan directrices para que este contenido psicofísico pueda ser incorporado en la clase de instrumento |
| Identificador |
p. 35 0214-4786 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista internacional de pedagogía musical. Madrid, 2012, v. XXV, 4, n. 92, diciembre ; p. 20-35 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #instrumento musical #postura #ergonomía |
| Tipo |
Artículo de revista |
