Reflexiones acerca de la materia de educación física en la escuela inclusiva : la etapa de la ESO


Autoria(s): Cantallops Ramón, Jaume; Ponseti Verdaguer, Francesc Xavier; Palou Sampol, Pere; Borràs Rotger, Pere Antoni; Vidal Conti, Josep
Data(s)

14/01/2014

14/01/2014

2010

Resumo

Resumen tomado de la publicación

L’article analitza com s’hauria d’enfocar la matèria d’educació física a l’etapa de secundaria perquè hi tingui cabuda a l’escola inclusiva. A continuació, es fa referència a la importància de plantejar l’assignatura de forma integral, per ensenyar continguts transversals. Per finalitzar, es proposa un exemple de sessió d’aprenentatge cooperatiu i un altre de sensibilització.

Identificador

p. 185-186

0212-3169

http://hdl.handle.net/11162/98684

Idioma(s)

spa

Relação

Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 2010, n. 21 ; p. 173-185

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Palavras-Chave #educación física #aprendizaje #trabajo en equipo #integración escolar #materia de enseñanza #deporte
Tipo

Artículo de revista