Reflexiones acerca de la materia de educación física en la escuela inclusiva : la etapa de la ESO
Data(s) |
14/01/2014
14/01/2014
2010
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación L’article analitza com s’hauria d’enfocar la matèria d’educació física a l’etapa de secundaria perquè hi tingui cabuda a l’escola inclusiva. A continuació, es fa referència a la importància de plantejar l’assignatura de forma integral, per ensenyar continguts transversals. Per finalitzar, es proposa un exemple de sessió d’aprenentatge cooperatiu i un altre de sensibilització. |
Identificador |
p. 185-186 0212-3169 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educació i cultura : revista mallorquina de pedagogia. Palma de Mallorca, 2010, n. 21 ; p. 173-185 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación física #aprendizaje #trabajo en equipo #integración escolar #materia de enseñanza #deporte |
Tipo |
Artículo de revista |