Hacia la creación de campus virtuales accesibles


Autoria(s): Hilera González, José Ramón; Hernández Rizzardini, Rocael
Data(s)

20/01/2014

20/01/2014

2013

Resumo

Resumen basado en el de la publicación.

Monográfico con el título:'sobre campus virtuales y metodologías docentes (III Jornadas Internacionales de Campus Virtuales)'

Se presenta el proyecto ESVI-AL, cuyo objetivo es mejorar la accesibilidad de la Educación Superior virtual, a través de la creación e implantación de metodologías que establezcan un modelo de trabajo para el cumplimiento de requisitos y estándares de accesibilidad en el contexto de la formación virtual, especialmente a través de campus virtuales accesibles en la Web. El proyecto supondrá la implantación de campus virtuales accesibles en siete universidades de América Latina, y la creación de una Red de cooperación y un Observatorio sobre accesibilidad en la educación virtual, en los que se pueden integrar investigadores, docentes, estudiantes y, en general, todos aquellos interesados en mejorar la accesibilidad de los servicios y contenidos de educación virtual ofrecidos a través de campus virtuales.

Identificador

p. 11-13

1578-7680

http://www.um.es/ead/red/35/hilera_hernandez.pdf

http://hdl.handle.net/11162/98862

Idioma(s)

spa

Relação

RED. Revista de educación a distancia. Murcia, 2013, n. 35 ; 13 p.

Direitos

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spain

Palavras-Chave #tecnología de la información #formación de profesores #didáctica #enseñanza a distancia #América Latina
Tipo

Artículo de revista