Percepciones del alumnado del grado de educaci??n infantil en torno a la creaci??n de audio y video podcast para la ense??anza y aprendizaje de lenguas extranjeras
| Data(s) |
07/01/2014
07/01/2014
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicaci??n Resumen tomado de la publicaci??n En este art??culo se presenta una investigaci??n sobre las percepciones del alumnado de los estudios Grado de Educaci??n Infantil de la Universidad de las Islas Baleares en la sede de Ibiza, en relaci??n al audio y video podcast para la ense??anza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. Los resultados muestran, en general, una actitud favorable hacia este tipo de recursos y actividades en educaci??n. Las conclusiones permiten observar como este estudio discute algunos resultados de otro anterior, en el que surg??an contradicciones en cuanto se analizaban aspectos concretos del impacto de la creaci??n de podcasts para el aprendizaje de lenguas. |
| Identificador |
p. 13-14 1135-9250 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electr??nica de tecnolog??a educativa. Palma, 2013, n. 46, diciembre ; p. 1-14 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la educaci??n #aprendizaje de lenguas #ense??anza superior #medios de ense??anza #medios audiovisuales |
| Tipo |
Art??culo de revista |
