Herramientas tecnológicas para aprender Historia en primaria.
| Data(s) |
07/01/2014
07/01/2014
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Este ensayo inicia con los hallazgos logrados en las investigaciones sobre la didáctica de la Historia en educación básica. Se proponen consideraciones para la enseñanza de esta disciplina en primaria, tomando en cuenta, el uso de herramientas tecnológicas que permitan a los estudiantes establecer nuevas relaciones sociales, expresar lo aprendido y crear conocimiento. Tal análisis pretende servir de base a profesores que busquen nuevos modos de enseñar Historia en sus escuelas y a investigadores que quieran realizar indagaciones en este nivel. |
| Identificador |
p. 11-13 1135-9250 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2013, n. 46, diciembre ; p. 1-13 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #historia #aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
