Música en prisión : modelos de intervención didáctica
| Data(s) |
09/01/2014
09/01/2014
2013
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| Resumo |
Análisis de los diferentes planteamientos teóricos e históricos dados en proyectos educativos de naturaleza musical en contextos penitenciarios. El autor diferencia entre dos modelos principales: aquellos basados en el individuo, y de una naturaleza terapéutica; y los grupales, de carácter socializador y contribuyente a la reinserción del individuo |
| Identificador |
p. 61 0214-4786 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Música y educación : revista internacional de pedagogía musical. Madrid, 2013, v. XXVI, 1, n. 93, marzo ; p. 48-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #preso #educación musical #musicoterapia #integración social #prisión |
| Tipo |
Artículo de revista |
