Inclusión digital en la educación no formal. Una experiencia.


Autoria(s): Amorós Poveda, Lucía
Data(s)

18/12/2013

18/12/2013

2013

Resumo

Resumen tomado de la publicación

La aplicación metodológica de enseñanza con TIC en un entorno de educación no formal lleva a una experiencia significativa dentro de un curso presencial. Inicialmente, se utiliza una metodología basada en la clase magistral interactiva y el trabajo en colaboración, para pasar en un segundo momento a una metodología basada en el aprendizaje activo. Las bases teóricas sobre innovación educativa se remontan a la labor dentro del grupo europeo CoLoS, disponible en http://colos.org/

Identificador

p. 12-14

1135-9250

http://hdl.handle.net/11162/98403

Idioma(s)

spa

Relação

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2013, n. 45, septiembre ; p. 1-14

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #enseñanza superior #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #tecnología de la información
Tipo

Artículo de revista