Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria.
| Data(s) |
16/12/2013
16/12/2013
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El estudio valora las actitudes y el uso que hacen los docentes de primaria de la aplicación Edmodo. La muestra de 51 maestros de 6 países aporta información en un cuestionario mixto. Se lleva a cabo un análisis de los mensajes de los 5 grupos estudiados. Se concluye que la utilización de Edmodo que hacen los docentes es muy positiva debido a numerosas ventajas colaborativas centradas en una comunicación y trabajo en proyectos. |
| Identificador |
p. 15-17 1135-9250 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2013, n. 42, marzo ; p. 1-15 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #tecnología de la información #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
