Otras actividades complementarias para mejorar la docencia universitaria: elaboración y utilización de blogs.


Autoria(s): Pérez Nevado, Francisco; Aranda Medina, Emilio; Hernández León, Alejandro; Martín González, Alberto; Benito Bernáldez, María José; Córdoba Ramos, María de Guía
Data(s)

11/12/2013

11/12/2013

2012

Resumo

Resumen tomado de la publicación

Se analiza la utilización de blogs en la docencia universitaria de una asignatura de la titulación de Ingeniero Técnico Agrícola de la Universidad de Extremadura. Se detallan el diseño y desarrollo de la actividad, y se analizan los resultados obtenidos. La actividad fue bien acogida por los alumnos. En la evaluación participaron el profesor y los alumnos, obteniéndose calificaciones elevadas. Por ello, sería una herramienta muy adecuada para mejorar la docencia universitaria.

Identificador

p.10-12

1135-9250

http://hdl.handle.net/11162/98206

Idioma(s)

spa

Relação

Edutec : revista electrónica de tecnología educativa

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Palavras-Chave #innovación pedagógica #enseñanza superior #nuevas tecnologías #tecnología de la información #ingeniería
Tipo

Artículo de revista