Blended-learning. Desafío y oportunidad para la educación actual.
| Data(s) |
09/12/2013
09/12/2013
2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación El desarrollo de las TIC y las nuevas formas de acceder al conocimiento, plantean la necesidad de pensar en nuevas formas de diseñar propuestas formativas. El cambio y la transformación de la educación deben basarse en un nuevo tipo de currículo y configuraciones didácticas superadoras. En este escenario, el B-Learning se configura como alternativa posible para una formación que trasciende los espacios del aula y se traslada a todas las esferas de la vida. En este trabajo se analizan las características de esta modalidad y se establecen criterios que permiten configurar propuestas que integran la formación presencial con la formación online. |
| Identificador |
p. 17-18 1135-9250 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Edutec : revista electrónica de tecnología educativa. Palma, 2012, n. 39, marzo ; p. 1-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #tecnología de la información #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #enseñanza a distancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
