Mapas mentais de Espanha : uma proposta de abordagem intercultural na aula de ELE
Data(s) |
20/01/2014
20/01/2014
2012
|
---|---|
Resumo |
Se presenta una comunicación que habla de los mapas mentales de España y su adopción desde un enfoque intercultural en el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera). Se realiza un recorrido desde el origen del concepto pasando por los trabajos más relevantes sobre el tema y se justifica su adopción para la clase de ELE. |
Identificador |
p. 58-59 978-989-95633-8-4 https://sede.educacion.gob.es/publiventa/ImageServlet?img=15485.pdf&D=OK http://hdl.handle.net/11162/98826 Congreso sobre la enseñanza del español en Portugal. 4. Évora, 2011 |
Idioma(s) |
por |
Relação |
Actas del IV congreso sobre la enseñanza del español en Portugal. Évora, 2011 ; p. 44-59 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lengua española #enseñanza de lenguas #representación mental #Portugal |
Tipo |
Ponencia |