Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE : el léxico


Autoria(s): García Calviño, Juan Manuel; Montero, Hélder Júlio Ferreira
Data(s)

12/12/2013

12/12/2013

2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación.

En la vida cotidiana, cuando se habla de vocabulario o de léxico es necesario acotar los diferentes aspectos que este concepto encierra en sí mismo y tener en cuenta que no en todas las lenguas la distinción entre forma oral y forma escrita tiene la misma importancia. En esta obra se pretende dejar claros algunos conceptos importantes en este campo. Además del léxico, sus tipos y su estructura, se tratan las diferentes estrategias de aprendizaje de vocabulario y de la inferencia de significados. Por otro lado, se estudian otros aspectos relacionados con este tema, como el funcionamiento de la memoria en el procesamiento de palabras y estructuras, las dificultades específicas de aprendizaje y los criterios de selección léxica a ser utilizados. Finalmente, se propone una tipología de actividades, de cara a establecer una posible metodología de trabajo con ejercicios pensados para hablantes brasileños que tienen el portugués como lengua materna.

Identificador

p. 96-99

978-85-61207-27-4

https://sede.educacion.gob.es/publiventa/ImageServlet?img=15810.pdf&D=OK

http://hdl.handle.net/11162/98246

030-12-333-8 (electrónico) ; 030-12-334-3 (papel)

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2012

Relação

Colección Complementos. Serie didáctica

Direitos

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Palavras-Chave #léxico #lengua española #enseñanza de lenguas #memoria #dificultad de aprendizaje #Brasil
Tipo

Material didáctico