Comprender la educación en 0-3. Algunas aportaciones desde la práctica psicomotriz.
| Data(s) |
05/12/2013
05/12/2013
2013
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación A la hora de realizar propuestas educativas en el trabajo con la infancia en la etapa 0-3 es imprescindible comprender cuáles son los ejes fundamentales de la vida y del desarrollo de las niñas y niños de estas edades, para poder realizar un trabajo educativo adecuado, y aportar una serie de cuestiones para motivar el debate y la reflexión. El enfoque que nos aporta la práctica psicomotriz sobre la comprensión del niño, de la relación educativa y las estrategias metodológicas utilizadas nos puede dar algunas pistas que van más allá de la realización de las sesiones de psicomotricidad, y ofrecen vías de transformación del ambiente educativo. |
| Identificador |
p. 32 1989- 0966 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
IN : revista electrònica d'investigació i innovació educativa i socioeducativa. Palma, 2013, Vol. IV, n. 1 ; p. 21-32 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #psicomotricidad #primera infancia #imagen corporal #desarrollo del niño #expresión corporal #educación de la primera infancia |
| Tipo |
Artículo de revista |
