Las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza y aprendizaje : ¿qué piensan los futuros maestros?

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés

Análisis del impacto de los recursos tecnológicos aplicados a la educación, a partir de una investigación desarrollada con estudiantes del Grado de Magisterio de Primaria de la Universidad de Extremadura. Se somete a cuestionario a 151 estudiantes, obteniendo información relativa a su experiencia con las nuevas tecnologías como alumnos, y fundamentalmente acerca de su capacidad de introducir las nuevas tecnologías en sus futuras experiencias docentes. Como conclusión, destaca la asimilación de las nuevas tecnologías en su vida diaria. Sin embargo, no consideran, mas allá del uso de proyectores, los recursos tecnológicos (ordenadores, tablets, internet, etc.) como elementos a utilizar en sus clases.