Cap a una educació plurilingüe: una proposta d’investigació-acció.
| Data(s) |
27/11/2013
27/11/2013
2011
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| Resumo |
Aquest article té l’objectiu de presentar una formació de professorat en els principis de l’educació plurilingüe i pluricultural, així com d’oferir una proposta d’intervenció didàctica amb materials i recursos per a promoure el seu desenvolupament. Després d’haver plantejat el projecte i la seva organització en forma de seminari, l’article exposa dues unitats didàctiques que mostren activitats concretes per a treballar la diversitat lingüística i cultural a les aules. Este artículo tiene como objetivo presentar una formación de profesorado en los principios de educación plurilingüe y pluricultural, así como ofrecer una propuesta de intervención didáctica con materiales y recursos para promover su desarrollo. Después de haber planteado el proyecto y su organización en forma de seminario, el artículo expone dos unidades didàcticas que presentan actividades concretas para trabajar la diversidad lingüística y cultural en las aulas. |
| Identificador |
1989- 0966 |
| Idioma(s) |
cat cat |
| Relação |
IN : revista electrònica d'investigació i innovació educativa i socioeducativa. Palma, Vol. II, n.2 ; p. 3-18 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza de lenguas #multilingüismo #innovación pedagógica #competencia comunicativa #formación de profesores |
| Tipo |
Artículo de revista |
