Aprendizaje cooperativo y acoso escolar en primaria
| Contribuinte(s) |
Gonzalo Delgado, Margarita León del Barco, Benito Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Avda. de la Universidad, s/n; 10071 Cáceres; Tel. +34927257050; Fax +34927257051 |
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| Data(s) |
27/11/2013
27/11/2013
2011
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| Resumo |
Descripción de la tesis basada en el registro recogido en la base de datos TESEO Investigación sobre la problemática del acoso escolar. A partir de la creación de una escala de acoso escolar entre iguales (versiones de agresor, víctima y observador) y de otra escala de convivencia en el aula, se diseña una intervención en aprendizaje cooperativo, a través de la técnica puzzle o de jigsaw, con alumnos de 5º y 6º de educación primaria |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #violencia #solución de conflictos #agresión #aprendizaje en grupo |
| Tipo |
Tesis doctoral |
