Una botiga al taller de matem??tiques del primer cicle de prim??ria

En el siguente art??culo se explica una actividad realizada dentro del aula, para trabajar las matem??ticas en su aplicaci??n m??s cotidiana, se desarrolla un proyecto para crear un colmado dentro del aula, donde los alumnos tuvieron que clasificar los productos (carne, pescado, lacteos, etc.), trabajar la medida inici??ndose en la b??scula, los precios de las cosas, escribir, consensuar, etc. Se trabajaron en esta actividad diferentes competencias b??sicas importantes como son: lenguaje, medio f??sico, ciudadan??a, tratamiento de la informaci??n y matem??ticas como eje principal de este ejercicio de aula.

En el present article d'explica una activitat realitzada dins l'aula per treballar les matem??tiques i la seva aplicaci?? m??s q??otidiana. Per all?? es va desenvolupar una activitat que consistia en crear una botiga a l'aula, els alumnes havien de classificar els productes (carn,peox, l??ctics, etc), treballar la mesura i iniciant-se en la b??scula, els preus de les coses, escriure, consensuar, etc. Es varen treballar compet??ncies b??siques: ling????stica, m??n f??sic, ciutadania, tractament d'informaci?? i matem??tiques com a eix principal d'aquest exercici d'aula.