Arantza, compromiso con el ideal docente


Autoria(s): Jim??nez de Aberasturi Apraiz, Est??baliz; Correa Gorospe, Jos?? Miguel; Pamies, Arantza
Data(s)

25/11/2013

25/11/2013

2013

Resumo

Este art??culo forma parte de un monogr??fico: Aprender a ser maestra, hoy.

Se describe el caso de una maestra novel de Educaci??n Infantil con una clara vocaci??n y una corta pero intensa experiencia profesional. Muestra sus vivencias durante el periodo de formaci??n inicial. Durante los cinco a??os que ejerce la profesi??n docente se??ala algunos de los aspectos negativos y positivos detectados. Considera el balance de su trabajo positivo y mantiene su ideal docente.

Identificador

p. 83

0210-0630

http://hdl.handle.net/11162/97862

Idioma(s)

spa

Relação

Cuadernos de pedagog??a. Barcelona, 2013, n. 436, julio-agosto ; p. 80-83

Direitos

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Palavras-Chave #profesor #identidad #formaci??n inicial #iniciaci??n profesional #estudio de casos
Tipo

Art??culo de revista