Menys males lleis i més bons mestres


Autoria(s): Cardús Ros, Salvador
Data(s)

04/11/2013

04/11/2013

2012

Resumo

Es comú afirmar que un dels problemes que té l’ensenyament a l’Estat Espanyol és l’excessiu canvi de lleis. Ara mateix, som a l’espera d’una nova llei -sense comptar les que fa cada govern regional-, les dificultats que viu el nostre sistema escolar, tenen ben poc a veure amb els debats polítics. Arreu del món hi ha experiències que demostren que millorar el funcionament escolar -sense haver de canviar les lleis-, amb un bon equip docent pot convertir una escola atrapada en el fracàs i la desorientació en una escola que proporcioni grans oportunitats als seus alumnes.

Es común afirmar que uno de los problemas de la enseñanza en España es el excesivo cambio de leyes. Ahora mismo, estamos a la espera de una nueva ley -sin contar las que hace cada gobierno regional-, las dificultades que vive nuestro sistema escolar, tienen muy poco que ver con los debates políticos. En todo el mundo existen experiencias que demuestran que mejorar el funcionamiento escolar -sin necesidad de cambiar las leyes- con un buen equipo docente puede convertir una escuela atrapada en el fracaso y la desorientación en una escuela que proporcione grandes oportunidades a sus alumnos.

Identificador

2171-7818

http://hdl.handle.net/11162/97341

Idioma(s)

cat

cat

Relação

Còdol : revista de les cooperatives d'ensenyament. Palma, 2012, n. 7 ; p. 24-25

Direitos

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Palavras-Chave #legislación educativa #profesor #sistema educativo #profesión docente #personal docente #ley
Tipo

Artículo de revista