Disfunci??n ejecutiva en el trastorno espec??fico del lenguaje


Autoria(s): Quintero Fuentes, Itziar; Hern??ndez Exp??sito, Sergio; Verche Borges, Emilio; Acosta Rodr??guez, V??ctor Manuel; Hern??ndez, Ariana
Data(s)

06/11/2013

06/11/2013

2013

Resumo

Resumen en ingl??s. Resumen basado en el de la publicaci??n

Estudio que eval??a el rendimiento neuropsicol??gico en funciones ejecutivas de una muestra de 31 ni??os diagnosticados de trastorno espec??fico del lenguaje (TEL) y 19 ni??os control. El protocolo incluy?? pruebas destinadas a evaluar: memoria de trabajo verbal y visoespacial; planificaci??n; fluidez verbal y de dise??o, inhibici??n y alternancias. Los resultados obtenidos evidencian que el grupo TEL presenta un rendimiento inferior en todas las variables

Identificador

p. 177-178

0214-4603

http://hdl.handle.net/11162/97415

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de logopedia, foniatr??a y audiolog??a. Barcelona, 2013, v. 33, n. 4, octubre-diciembre ; p. 172-178

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Palavras-Chave #desarrollo del lenguaje #diagn??stico #neurolog??a #psicolog??a
Tipo

Art??culo de revista