Contexto familiar y conductas de agresi??n y victimizaci??n entre escolares de Educaci??n Secundaria


Autoria(s): Pi??ero Ruiz, Eugenia; Arense Gonzalo, Juli??n Jes??s; Cerezo Ram??rez, Mar??a Fuensanta
Data(s)

05/11/2013

05/11/2013

2013

Resumo

El t??tulo aparece en castellano y, a continuaci??n, el t??tulo traducido al ingl??s: 'Family context and agression and victimization in high school students'

Los estudios sobre el clima social familiar y el bullying apuntan a los procesos de interacci??n social y la cohesi??n como variables significativas del contexto familiar. La composici??n familiar, el tama??o de la fratr??a (n??mero de hermanos y hermanas) y la calidad de las relaciones se identifican como factores de riesgo y protecci??n en las conductas violentas en adolescentes. Este trabajo tiene como objetivo analizar la relaci??n entre variables referidas a la familia, como la violencia; la calidad de las relaciones; su estructura y variables sociodemogr??ficas; con los roles de agresor y v??ctima en adolescentes en el contexto escolar.

Identificador

p. 125-127

0210-5934

http://hdl.handle.net/11162/97368

Idioma(s)

spa

Relação

Bord??n : revista de pedagog??a. Madrid, 2013, vol. 65, n. 3 ; p. 109-129

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Palavras-Chave #violencia #agresividad #adolescencia #ambiente familiar #influencia social #sistema escolar #investigaci??n educativa
Tipo

Art??culo de revista