Acer-European Schoolnet Educational Netbook Pilot : una experi??ncia sobre l?????s de netbooks a l???aula i algunes relacions amb l???informe PISA


Autoria(s): Calafat Albert??, Amador; Grau Garrigues, Maria Josep; Vallespir Amengual, Maria
Data(s)

23/10/2013

23/10/2013

2012

Resumo

Els autors participants en el projecte d???innovaci?? educativa ???1:1 un ordinador un alumne???, entre l???empresa Acer i l???European Schoolnet, cerquen interpretacions a les correlacions trobades entre els resultats de l???Informe PISA i les enquestes inicials, que es varen fer al professorat participant, a l???inici del projecte esmentat. En aquestes enquestes el professorat express?? els nivells de confian??a a l???hora d???emprar els ordinadors en educaci??.

Los autores participantes en la primera fase del proyecto de innovaci??n educativa ???1:1 un ordenador un alumno???, llevado a cabo conjuntamente por la empresa Acer i la European Schoolnet, buscan interpretaciones a las correlaciones encontradas entre los resultados del Informe PISA y las encuestas iniciales realizadas al profesorado que particip?? en el proyecto antes mencionado. En estas encuestas el profesorado expres?? los niveles de confianza a la hora de utilizar los ordenadores en educaci??n.

The authors of this article took part in ???1:1 one computer for each student,??? an innovative education project sponsored by the company Acer and the European Schoolnet. This article aims to explain some of the correlations that have been detected among the findings of the PISA Report and the results of the survey carried out among the participating teachers at the start of the project. In the survey, the teachers expressed their levels of trust vis-??-vis the use of computers in education.

Identificador

p. 61

2172-587X

http://hdl.handle.net/11162/97166

Idioma(s)

cat

cat

Relação

InnovIB. Recursos i recerca educativa de les Illes Balears. Palma, 2012, n.3 ; p. 48-61

Direitos

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Palavras-Chave #sistema educativo #ense??anza secundaria #innovaci??n pedag??gica #nuevas tecnolog??as #tecnolog??a de la informaci??n
Tipo

Art??culo de revista