Aprender deleitando : el juego infantil en la Pedagog??a espa??ola del siglo XX

El t??tulo aparece en espa??ol y, a continuaci??n, el t??tulo traducido al ingl??s: ???Learning by Enjoying: Children's Play in the 20th Century Spanish Pedagogy'

Se comenta que es imposible desligar la actividad l??dica de la vida cotidiana de las primeras edades. Y, aunque el juego no se reduce ??nicamente a la infancia, se puede afirmar que el discurso pedag??gico al respecto se ha centrado mayoritariamente en este periodo educativo. Se trata de esbozar algunos de los rasgos formativos del juego infantil. Se recurre para ello a la historia de la educaci??n mediante el an??lisis de discursos, pr??cticas y testimonios de destacados educadores del siglo pasado. Todos ellos estuvieron interesados por lograr una educaci??n de la primera infancia m??s agradable y efectiva basada en el juego, gracias a la m??xima horaciana del aprender deleitando. Se muestra c??mo el juego ha transitado en nuestro pa??s a lo largo del siglo XX por diferentes momentos: que van desde algunas experiencias aisladas de renovaci??n pedag??gica hasta la consolidaci??n del juego como herramienta ideal en las aulas de Infantil; hasta pasar por la utilizaci??n del mismo para reforzar y potenciar la educaci??n en los centros de maternales y p??rvulos.