El acceso al mundo laboral y sus condiciones
| Data(s) |
25/11/2013
25/11/2013
2013
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| Resumo |
Este artículo forma parte de un monográfico: Aprender a ser maestra, hoy Se exponen algunas reflexiones de un grupo de maestros noveles que participan en una investigación sobre cómo las condiciones laborales de su profesión reconfiguran la concepción de profesionalidad y de lo que significa ser docente. Se pone de manifiesto cómo las políticas neoliberales transforman las instituciones educativas; los discursos pedagógicos y las posibilidades de construir la identidad docente. |
| Identificador |
p . 53 0210-0630 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Cuadernos de pedagogía. Barcelona, 2013, n. 436, julio-agosto ; p. 50-53 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #profesor #identidad #condiciones de trabajo del profesor #liberalismo |
| Tipo |
Artículo de revista |
