The Ideological Becoming of International Graduate Assistants in A United States University
| Data(s) |
28/03/2014
28/03/2014
2012
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se basa en un marco teórico bakhtiniano para trazar el devenir ideológico o el desarrollo de formas de ver el mundo y su lugar en él, de alumnos graduados internacionales que trabajan en un programa de Educación en Midwestern en los Estados Unidos. Las claves ideológicas se desarrollan cuando las personas negocian los recursos disponibles en su entorno: personas, discursos y contextos. Se ha indagado en las experiencias y resultados de estos alumnos internacionales ya que han mostrado tener habilidades para negociar nuevos contextos de enseñanza desafiantes y han sabido establecer sus planes de futuro. |
| Identificador |
p. 144 0213-8646 |
| Idioma(s) |
eng |
| Relação |
Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, n. 75 (26,3), diciembre ; p. 133-144 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ideología #planificación educativa #sentido crítico #Estados Unidos |
| Tipo |
Artículo de revista |
